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Formations : Les parcours complets

Détails

Conservatoire Eustache du Caurroy - 

Publié le Mercredi, 02 Novembre 2011 16:29

Une éducation artistique diplômante en 3 cycles

Cet enseignement peut se décliner suivant 2 dominantes :

• Musique
• Danse

Toutesfois les élèves qui le désirent peuvent combiner les deux disciplines:

• Musique option Danse
• Danse option Musique
• Musique et Danse

Cycles I-II (3 à 4 ans/ cycle) : à partir de 8 ans (ou CE2)

Le Parcours Musique

L'entrée en cycle 1 peut être précédée par une année de probatoire.

→ Pour une initiation au langage musical, vers un développement du champ culturel de chacun : la Formation Musicale (organisée en unités de valeur) :

• Travail sur l'oreille, la voix, la notation et la partition
• Initiation à l'improvisation
• Création - écriture
• Culture musicale
• Initiation à la Musique de Chambre
• Application instrumentale des acquis.
• Utilisation des outils informatiques : MAO (en partenariat avec l'ASCA).

→ La pratique instrumentale ou vocale :

• Etude de l'instrument
• Travail autour d'une partition :
- Déchiffrage
- Accompagnement
- Improvisation
• Pratique d'ensemble :
- Musique traditionnelle.
- Musiques actuelles : blues, jazz, jazz vocal, chanson française, stylistiques diverses.
- Musique ancienne : consorts et consorts brisés.
- Musique de chambre.
- Chant choral
- Ensembles à vent I et II.
- Ensembles à cordes I et II.


A la fin du cycle 2, une orientation est proposée :

• Brevet de fin d'études secondaires
• entrée en cycle 3


Choix instrumental

Les bois : flûte traversière, hautbois, clarinette, saxophone, basson
Les cuivres : trompette, cor, trombone, tuba
Les cordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse
Les instruments polyphoniques : piano, guitare, percussions, harpe, orgue
Musiques Anciennes : flûte à bec, clavecin, viole de gambe, luth
Technique vocale : chant lyrique, déchiffrage chanteur, pratique vocale polyphonique

 

Le Parcours Danse : Vers un développement d'un langage corporel où est expérimentée la connaissance de soi.

La danse est un langage du corps où on expérimente la connaissance de soi.

• La formation musicale du danseur (FMD)
• La pratique chorégraphique :
- Danse classique
- Danse contemporaine

(Les deux disciplines sont pratiquées à temps égal durant tout le premier cycle, puis une dominante est choisi par l'élève).

A la fin du cycle II, une orientation est proposée :

• cycle III amateur (cycle court)
• cycle 3 pré –professionnel (sur examen d'entrée et après une année de probatoire)

Cycle III

Vers une pratique amateur de bon niveau :

Formation diplômante.
En fin de parcours obtention d'un CEM ou un CEC attestant votre autonomie d'artiste amateur.


Vers une formation préprofessionnelle : DEM ou DEC régionaux

Admission après un examen d'entrée régional
Ce cursus prépare à une formation professionnelle supérieure.

Quelques précisions ...

→ Pour le CEM (Certificat d'Etudes Musicales) trois unités de valeur sont nécessaires :

- UV de formation instrumentale (UV dominante)
- UV de formation musicale
- UV de pratique collective

→ Pour le CEC (Certificat d'Etudes Chorégraphiques) trois unités de valeur sont nécessaires :

- UV dans la dominante chorégraphique choisie
- UV dans la complémentaire chorégraphique
- UV de formation musicale du danseur

→ Pour le DEM (Diplôme d'Etudes Musicales) quatres unités de valeur sont nécessaires :

- UV de formation instrumentale (UV dominante associée au déchiffrage instrumental)
- UV de formation musicale
- UV de culture/analyse
- UV de musique de chambre